4月1日晚，7003全讯白菜网“活水源头”读书会暨“四力型”卓越新闻传播人才培养实验组第三次读书分享活动在7003全讯白菜网会议室成功举办。此次活动阅读的书目是《共情时代——一种机制让“我”成为“我们”》，活动由何顺民老师主持，读书会成员分享读后感悟，周浒、李德顺、王新鑫老师参加此次活动。

本次活动分为学生展示、老师导读以及老师总结三部分。学生展示环节，同学们结合共情让“我”成为“我们”这一观点，从别样社会达尔文主义、数字时代的共情理解、跨学科视角问题的解决等角度细致阅读后，分享了自己独立思考后的见解，展示了自己的核心观点和读书收获。

导读环节，何顺民老师分别从为什么共情是这个时代宏大的主题？共情发生的条件、如何理解“别样达尔文主义”？本书的不足之处四方面引导大家更好的掌握本书的逻辑思路，他提醒同学们阅读经典著作时需要进行辩证思考、批判性阅读，尤其要在准确理解书本原义的基础上再去联想，带着问题读书不是做简单题，做学术研究不是给出问题的解决方案，更多是提出问题和打破常识。

指导环节，李德顺老师指出，新闻传播是共情的前提和基础，新闻作为全社会、全球的信息交流，无法避免某个特定的视角，但不能只有一个视角，既要有国家的视角，组织的视角，也要有个人的视角。既要有强国的居民视角，也应包括弱国的居民视角。既要有主体民族、多数人群的视角，也要有少数民族、少数人群的信息共享渠道，这样才能真正做到知道、模仿、关心、帮助，即共情。

王新鑫老师指出：共情绝非滥情，共情是在历史学的范畴中寻找自己的视野和立场，是在传播学的范畴中建立自己的价值，同时也是在社会学的范畴中考察自己的经验和体验。她呼吁大家：在新闻采访中，要想快速的与被采访对象产生共鸣，共情是最好的方法，作为新传人，我们的工作性质要求我们必须要与社会有高强度的链接，要与他人有强烈的情感共鸣，要加强对于共情的学习与提升。

活动的最后，周浒老师呼吁同学们要打开视野思路、抛开学科界限，寻找身边可以共情的人、值得共情的事，提升自己的共情能力及综合素质。

编辑：曹静宜  审核：刘东伟